Pix Junior
Pix Junior est la plateforme qui permet de développer et d'évaluer les compétences numériques des élèves de CM1 et CM2. Ce n'est pas une version allégée de Pix : c'est une application distincte, où l'élève avance par missions plutôt que par parcours, sans compte à créer ni mot de passe à retenir. L'école la pilote depuis Pix Orga, comme un collège pilote ses campagnes.
📋 Ce que dit le cadre pour le CM2
Le cadre réglementaire prévoit qu'au cycle 3, les niveaux atteints dans chacun des cinq domaines du CRCN par les élèves de CM2 soient inscrits au dernier bilan périodique du livret scolaire unique. Cette évaluation-là s'impose. Pix Junior est ce qui permet de l'établir sur du réel plutôt qu'à l'estime : il met les élèves en situation et rend le niveau lisible, domaine par domaine.
Mise à jour le 1er septembre 2026.
Une plateforme faite pour le cycle 3
Les contenus s'appuient sur le cadre de référence des compétences numériques et sur les programmes de CM1-CM2. Un algorithme adaptatif ajuste les activités aux réponses de l'élève : deux enfants d'une même classe ne font pas exactement le même chemin. C'est aussi ce qui rend l'outil utile au moment de renseigner le livret : les résultats sont rangés par domaine du CRCN, exactement comme le bilan périodique les attend.
Côté offre nationale, Pix Junior est encore présentée par éduscol comme en cours d'expérimentation pour le CM1-CM2 — mais la plateforme est ouverte à toutes les écoles, et rien n'oblige à attendre pour s'en servir.
Débuter avec Pix Junior — la présentation de Pix (la vidéo ne démarre pas seule).
Ce qui change par rapport à Pix
Pas de compte élève, pas de mot de passe : l'élève ouvre un lien enregistré sur l'appareil de l'école, choisit sa classe puis son prénom. L'enseignant ouvre une session depuis Pix Orga, valable quatre heures et prolongeable.
Ce qui ne change pas
L'espace de l'école est Pix Orga, le même outil que dans le second degré. La base élèves vient d'ONDE, et le suivi se lit dans les mêmes écrans.
Les missions, en quatre étapes
Une mission couvre une compétence et se déroule toujours dans le même ordre. L'élève ne saute pas d'étape.
Didacticiel — des vidéos courtes et des exercices guidés : on montre avant de demander.
Entraînement — des exercices simples, sans enjeu, pour prendre la main.
Validation — l'évaluation diagnostique proprement dite : c'est elle qui situe l'élève.
Défi — de quoi aller plus loin pour ceux qui ont terminé.
Quelques missions, pour donner le ton : Rechercher sur Internet, Communiquer en ligne avec respect, Utiliser un traitement de texte, Protéger ses données personnelles, Lutter contre le cyberharcèlement — celle-ci fait connaître le 3018.
📄 Une fiche par mission
Chaque mission a sa fiche pédagogique : objectifs, notions à maîtriser, activités complémentaires. C'est ce qui permet de préparer une séance sans avoir soi-même parcouru la mission d'un bout à l'autre.
Suivre ses élèves
Le suivi se lit dans Pix Orga, mission par mission et étape par étape : on voit qui a passé le didacticiel, qui bute sur la validation, qui est allé jusqu'au défi. C'est ce découpage qui rend le tableau utile — un pourcentage global ne dirait rien.
Ouvrir l'accès pour son école
Demander l'espace Pix Orga. La directrice, le directeur ou un enseignant remplit le formulaire de Pix. Le lien d'activation arrive sur l'adresse de l'école.
Importer les élèves depuis ONDE. C'est cet import qui crée les classes et les prénoms que les élèves choisiront à l'écran.
Ouvrir une session. Depuis Pix Orga, l'enseignant ouvre la session au début de la séance : quatre heures, prolongeables. Les élèves accèdent alors à Pix Junior par le lien enregistré sur les appareils de l'école.
⚠️ Une précaution qui fait gagner une séance
Avant la première séance, faites passer le test technique sur les postes ou les tablettes de l'école. Il vérifie en quelques minutes ce qui, sinon, se découvre devant vingt-cinq élèves.
Se documenter
Un tutoriel académique reprend l'utilisation de la plateforme pas à pas, écran par écran — réalisé par Frantz Ceron.
Pour aller plus loin
- Utiliser pédagogiquement Pix Junior — les missions, l'algorithme adaptatif, le suivi des élèves ;
- Les fiches missions — une fiche pédagogique par mission, à imprimer ;
- Le cadre de référence des compétences numériques — les cinq domaines et les seize compétences.
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